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通过两个哥哥魔鬼式的教导和练习，他俩认为我完全会小学一年级的所有课本和测试了。
然后在报名前给我买了新书包和学习用具，比我爸妈还积极！
我爸妈完全是放养状态了。
我还想耍一段时间的，好不容易有快乐的童年，我是卷哥哥们，怎么反过来被卷了？
没搞懂！
唉！
二月的风，带着冬末的寒意，却也悄悄捎来了春天的气息。
拿着爸爸给的户口本，两个哥哥带着我先去乡里的中心小学报名。
我们很快来到学校办公室，看到很多熟悉的面孔，也看到了前世带了我小学6年的美女班主任蔺老师。
虽然很激动，这一世她们都还不认识我，我要维持小孩子的人设。
好难！
两个哥哥给学校介绍了我的情况后，然后学校决定由一年级1班的班主任江主任和学校的招生办主任王主任一起对我进行入学测试。
如果通过了，从一年级下册跨级入学，这种跨级的学费会按正常收费收取。否则只能先上幼儿园，按正常的入学流程读书。
我用了一个小时就将入学测试的语文、数学考试试卷做完。
两位老师立即进行阅卷，看到试卷分数都是100分时非常激动，让我和哥哥们在办公室等她们，她们去校长办公室跟校长汇报！
两个哥哥悄悄的对着我竖大拇指！
我冲他们灿烂一笑！
也是。
在1989年乡村小学师资力量有限和教学水平的条件下，学生们普遍的成绩都不好。
再加上很多学生除了上学，放学回家第一件事是帮着家里做活，待用完晚餐收拾好后，他们才在昏暗的灯光下复习和做作业，晚上没休息好第二天上课没精神，没精神就无法集中精力听懂和消化课上内容。
乡村的电灯未进行农网改造前，晚上照明是非常昏暗的，有时实在看不见，就点煤油壶照亮，条件好一点买根蜡烛照明。
一会儿后，招生办王主任把我们三人带到校长办公室。
校长热情的对我们招呼着：“这位是梦冰雪吧，这两位是你的哥哥哈，你们好，快请坐！”
我们三兄妹对校长躬身行礼道：“校长好！”
校长：“我是这个小学的校长，你们喊我周校长或校长都可以。”
我对着她一笑：“周校长好！”
周校长问道：“让你们过来呢，主要是想了解下梦冰雪，你是采用什么样的学习方法才能把知识学得这么好！”
我回道：“我平时跟着两个哥哥学习的时候，我会画成思维导图的形式，这样学习和复习时更容易记住重点难点，重点难点都会了，其他的知识点就没问题了。”
然后我把一年级上册的内容用思维导图的模式画出来！
校长看了后兴奋的拍桌子道，这个好。
然后非常激动的看着我说：“你的这个方法可以让更多人学习吗？”
我说道：“可以的，但是请别说是我想出来的。”
周校长没想到我同意的这么干脆，考虑到我目前的情况，他回过神后非常郑重的说道：“我代表全校师生感谢你的无私贡献，以后有班主任和校班主任解决不了的，你可以首接来找我。
当然，我也会与学校商量，争取一定的奖励。”
然后将我安排在一年级一班（下册）。
这样也好，方便后面再跳级学习。
现在学校是按学生成绩分的班，每个年级的一班、二班是尖子班，三、西、五班是成绩在中等水平，六班是成绩比较差点班。
当然也不是一成不变的，每期测试会根据成绩进行调班，不是在尖子班的就一首都是尖子班。
