加入书架
顾氏庄园的晨雾还未散尽，顾母的私人星芒马车己停在京都老年大学的雕花铁门外。她提着绣着星芒图腾的布包，踩着定制的防滑软底鞋，像个雀跃的学生般走进珠宝设计教室。窗台上的绿萝垂着露珠，阳光透过彩绘玻璃，在课桌上投下斑斓的光斑 —— 这是她生日宴后报的兴趣班，只为圆年轻时未竟的设计梦。
“顾阿姨，您的珍珠项链又换新花样啦？” 同桌的张奶奶戴着老花镜，正用蜡笔勾勒耳环草图，“昨天我家孙女还说，您这串珠子比博物馆的展品还亮。” 顾母笑着抚摸项链，珍珠泛起腼腆的红光：“是孩子们用星芒能量保养的，说是能提神醒脑呢。” 她打开布包，里面是小宝特意改造的放大镜，镜架上别着迷你星芒灯，方便看清细小的设计图纸。
第一堂课的作业是设计 “记忆中的珠宝”，要求结合个人经历与现代审美。顾母盯着画纸发呆，脑海中闪过顾建明求婚时的场景 —— 那个穷学生用攒了半年的工资买了枚银戒指，戒面是他亲手打磨的玻璃珠，却比后来任何钻戒都耀眼。可当她拿起画笔，颤抖的手怎么也画不好玻璃珠的光泽，急得额头冒汗。
“奶奶，试试这个。” 放学后，星玥举着星芒画笔跑过来，笔杆上的显示屏能实时捕捉手势轨迹，自动修正颤抖的线条。她握着顾母的手，在电子画纸上勾勒：“您看，把玻璃珠画成不规则的形状，更有手工打磨的质感。” 画笔尖端的压力传感器根据顾母的用力程度调节线条粗细，很快，一枚带着岁月痕迹的银戒指跃然纸上。
顾母的设计热情被点燃，却在第二周遇到新难题。老师要求用 3D 建模软件制作珠宝模型，这对连智能手机都不太熟练的她来说，堪比破解星芒防护罩的密码。她对着电脑屏幕上的建模工具，手指在触控板上笨拙地滑动，模型要么歪成麻花，要么突然消失。“这玩意儿比和面还难。” 她对着麦克风抱怨，星芒电脑突然切换成语音模式，机械音温柔地提示：“检测到用户情绪焦虑，己切换至奶奶专属简化界面。”
原来这是小星的暗中相助。他在顾母的电脑里植入了亲情模式，不仅能语音操控，还能自动保存操作步骤，甚至会播放顾建明生前的鼓励录音：“老婆子，慢慢来，当年你学骑自行车摔了八次都没放弃。” 每当顾母犯错，电脑就会弹出这段录音，配上年轻时两人的合照，惹得她又哭又笑。
星澈则把 3D 打印机搬到了庄园客厅，手把手教奶奶操作。“您看，这个按钮是调整打印速度的，像揉面团要掌握力道。” 他握着顾母的手按下启动键，喷头喷出温热的巧克力酱 —— 先用可食用材料练习，是他想出的贴心办法。当第一个用巧克力打印的戒指模型成型时，顾母像孩子般欢呼，珍珠项链与巧克力戒指的光泽相映成趣。
设计灵感在生活细节中迸发。顾母在整理顾建明的遗物时，发现一个装着旧纽扣的铁盒，其中枚蝴蝶形状的贝壳纽扣，边缘己磨得发亮。“这是我们第一次约会时，我风衣上掉的纽扣。” 她对着纽扣落泪，突然有了新想法 —— 将蝴蝶元素与星芒图腾结合，设计一款 “蝶芒相生” 胸针。
她让小宝用星芒扫描仪复刻纽扣的纹理，星玥帮忙调整蝴蝶翅膀的弧度，星澈则计算贝壳与星芒金属的结合比例。当胸针的雏形在 3D 打印机中逐渐成型时，顾母突然要求加入一颗特别的珍珠 —— 她从自己的项链上取下最小的那颗，“让建明的气息也融进去”。
老年大学的中期展示课上，顾母的 “蝶芒相生” 胸针引发轰动。胸针主体是展翅的蝴蝶，翅膀用贝壳纽扣的复刻纹理，翅膀边缘镶嵌着细小的星芒碎钻，中心那颗珍珠在光线下流转着彩虹般的光晕。更奇妙的是，当佩戴者情绪波动时，珍珠会根据心率变换颜色 —— 这是星澈偷偷加入的情感感应芯片。
“这哪里是作业，是艺术品啊！” 老师捧着胸针赞叹，“尤其是这颗珍珠，既有岁月的温润，又有科技的灵动。” 顾母的脸颊泛起红晕，像个被表扬的小学生：“都是孩子们帮我，我就是出了个主意。” 周围的老学员纷纷围过来，有的请教 3D 建模技巧，有的打听星芒科技的神奇，课堂瞬间变成了热闹的交流会。
期末作业要求设计一套完整的珠宝系列，顾母决定以 “家” 为主题。她翻出家族相册，将小宝的蝴蝶胎记、星玥的画笔、星澈的权杖、小星的眼镜都融入设计。星芒项链的吊坠是个微型相册，能投影出家人的照片；手镯上刻着每个人的生日，用星芒宝石标注；耳环则做成钥匙形状，寓意 “家是永远的钥匙”。
制作过程中，全家都成了她的助手。苏晚帮她挑选适合老年人佩戴的轻量化材料，顾承砚陪她走访老银匠，学习传统錾刻工艺；小宝用智能话筒记录她的灵感碎片，自动整理成设计笔记；小星则编写了简单的建模程序，让她能通过语音指令调整细节。
期末展示那天，顾母穿着苏晚设计的旗袍，佩戴着自己的作品走上讲台。当她讲述每件珠宝背后的家族故事时，台下的老人们纷纷落泪。“我这把年纪才明白，最好的设计不是多华丽，是藏在里面的心意。” 她举起项链，吊坠投射出全家的合照，“就像这星芒，单独一颗不亮，聚在一起才璀璨。”
老年大学特意为顾母举办了小型作品展，她的作品旁边标注着 “设计师：顾氏家族”。顾母站在展柜前，看着自己的珠宝与星澈的星链系统模型、星玥的联名系列草图并列，突然懂得了传承的另一种模样 —— 不是年轻人接过老一辈的接力棒，是几代人并肩而行，在时光的长路上，彼此照亮，互相成就。
回家的马车上，顾母着胸前的 “蝶芒相生” 胸针，珍珠项链轻轻撞击着胸针，发出细碎的声响。她拿出手机，给全家发了条消息：“下周的家庭日，我们一起做珠宝吧，我教你们和面手法，你们教我 3D 建模。” 很快，对话框里跳出一串回复，每个字都像闪烁的星芒，温暖了整个黄昏。
